2026年1月18日，我校跨学科培训先锋队涵盖数、理、化等学科共计10名教师在钱海珍副校长带领下，赴上海外国语大学附属嘉定外国语学校，参加华东师范大学主办的跨学科主题学习专题培训。此次培训聚焦理念建构与实操落地，为我校深化教学改革、推动课堂转型注入强劲动力。

上午，华东师范大学跨学科创新中心的高佳平老师以《跨学科主题学习的理念建构与实践探索》为题，从国家课程改革政策出发，系统阐释了跨学科学习的核心内涵。他强调，跨学科学习并非学科知识的简单叠加，而是以真实复杂问题为导向，整合多学科视角与方法，培育学生深度理解与创新解决能力的学习范式。结合丰富案例，高老师详细拆解了主题确定、任务设计、支架搭建及素养评价等关键环节，为参训教师构建了清晰的认知框架。

下午，王杰老师围绕《基于国家课程的学科项目化规格与课例优化方法》，针对“不增课时依托教材开展跨学科教学”的核心问题，提供了单元统整、微任务穿插、课后拓展等嵌入式实施策略。他通过具体课例演示，强调跨学科设计需坚守“教学评”一致性原则，聚焦学生高阶思维发展，这与我校素养导向的课堂变革理念高度契合。

培训现场，我校教师以小组合作形式积极实践，结合校本资源构思跨学科课例。《桥的密语：解读青浦古桥的形数韵》立足解析几何，融合历史考证与建筑美学，挖掘家乡文化遗产的智慧内涵；《矿色余韵：矿物颜料的数字复刻与创意艺术再现》则串联化学、艺术、英语、信息科技等学科，打造兼具科学与审美价值的实践项目。

此次培训与我校近期开展的“深耕跨学科教学 赋能素养培育”校本培训形成有机衔接。校本培训夯实基础认知，明确主题来源与设计逻辑；外出培训深化前沿理念，补充跨区域案例与精细策略，二者协同构建了阶梯式教师专业发展支持体系。

参训教师表示，培训内容兼具理论高度与实操价值，有效拓宽了教学视野。下一步，学校将持续推进跨学科教学改革，组织教师赴华东师范大学继续开展进阶研修，邀请专家入校开展沉浸式工作坊与课例指导，推动跨学科理念在课堂落地生根，助力我校“双新”改革落地见效、育人质量稳步提升。