中学历史吴国章特级教师工作室暨第七届“拔尖计划”团队学期研讨展示活动在2023 年 12 月 28 日星期四下午 13：00于青浦二中召开，本次活动主题为项目研究与课堂教学——高中历史复习课中的素养目标达成。

本次活动分为三个环节，首先由项目组成员——青浦二中的蒋妍老师进行《集证辩据释史事——“隋唐盛世”复习》课堂展示。第二个环节由项目组成员朱家角中学的沈清波老师《素养目标的认识与实践》的作业设计交流，青浦一中的沈芳怡就《素养目标的落实路径初探》教学实践交流。东湖中学的石磊老师和朱家角中学的连佳静老师就《“双新”背景下的作业设计思考》展开交流探讨。 最后由青浦区教师进修学院的陈骥老师就《高中历史的教与研——兼析高三历史一模》进行总结。

蒋妍老师以“集证辨据释史事——隋唐盛世复习"为主题，从政治、经济、文化、民族关系、对外关系等视角审视隋唐盛世的表现，逻辑清晰，层次分明，利于学习目标达成和核心素养培育。学生自主学习与问题探究学习相结合，学生积极主动的参与学习过程，取得了一定的教学效果。落实“目标引导 任务驱动式学习”“教学评一体化”教学模式，学习目标可操作性、可检测性强，能够衡量学生通过学习所表现出来的进步程度，培育核心素养。

课后沈思佳老师、郭炎老师、陈逸铭老师和陈云樵老师就本课做了简单的交流，他们首先肯定了蒋妍老师这节课以学生为主体的教学思路，重视学生学习路径的达成。同时也提出了自己的一些困惑。尤其是对于学生在课堂中，如何去辨析材料之间的关系，以及对于材料运用的侧重点，各位老师都谈了相应的看法和建议。

沈清波老师以乡贤任仁发为主题，指出要尽可能聚焦两类课程之核心概念、知识体系、彼此联系。渗透核心素养之史料实证、历史解释、家国情怀。创设多维情境之学习情境、生活情境、社会情境。

沈芳怡老师以历史地图为抓手，直观展示了人类文明从区域到全球的拓展。历史地图作为重要的教学工具和教学内容，来达成时空观念核心素养的培育。通过材料的解读和综合知识的运用，培养学生历史解释的能力。

石蕾老师以聚焦关键能力考核，精准分析促优化为主题，从学生的答题和教师的反馈总结了对现阶段高三复习的相关内容，尤其是校本作业的编纂上，基于对核心素养的考察和学情，落到实处。

连佳静老师从基于专题梳理知识，开展主题式教学的角度，以2022年奉贤一模的试卷讲评课，聚焦核心素养目标的落实，尤其是着重加强学生关键能力目标。连老师细化考查目标，借助梳理主题相关内容进行复习，关注题目内涵，加深学生的理解。

最后，区教研员陈骥老师基于以上交流做了总结，结合本次一模的考试情况，从高三复习题目的精心选编，典型例题的讲解以及小论文的讲练等多个维度，给高中老师做了整体高三复习的指导，也对高三下一阶段的复习指出了明确的方向。