2024年3月28日下午,主题为“五育润心 助力成长”的青浦区中小学心理健康教育活动季启动仪式在上海市青浦区第二中学举行。青浦区教育工作党委委员、教育局副局长张晓静，同济大学心理健康教育与咨询中心教授、上海市心理学会监事长陈增堂出席会议。区教育局德育科、区教师进修学院、区学生心理发展辅导中心相关负责人，各中小学、中职校德育教导和心理教师等160余人参加会议。会议由区心理健康教育德研员田银平老师主持。

张晓静副局长向关心支持青浦区心理健康教育的专家表示感谢，对广大心理教师和德育工作者的付出给予肯定。她指出心理健康教育是保障学生身心健康、全面发展的关键环节，呵护青少年的健康成长是教育的初心，也是社会、家庭共同的期许，要以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，进一步落实“立德树人”根本任务，并从“四个坚持”（坚持将心比心、坚持系统思维、坚持分类施策、坚持能力提升）和“四个关键”（关键体系、关键力量、关键群体、关键举措）向与会的各校提出殷切期望。

陈增堂教授对青浦区中小学心理健康教育活动季的总体部署和上海市青浦区第二中学在启动仪式上展示的经验和做法给予了充分肯定。他特别强调了心理健康教育的重要性和紧迫性,要进一步加强与改进新时代学生心理健康教育工作，坚持健康第一、全面发展、预防优先的理念，切实把心理健康工作摆在突出的位置，积极构建党政部门齐抓共管、学校家庭社会协同联动的学生心理健康工作新格局。

区教育局德育科负责人高健华结合《青浦区“上善润心”学生心理健康工作专项行动实施方案（征求意见稿）》的八项行动，详细解读了2024年度青浦区中小学心理健康教育活动季方案。

观摩展示环节，与会人员共同观摩了上海市青浦区第二中学徐晓翠老师执教的心理活动课《假如我是心理委员》。徐老师从心理委员的主要职责、现场练习做一位合格或者优秀的心理委员以及心理危机的信号这三个方面引导学生树立人人都是心理委员的责任意识，营造暖心的班级氛围去帮助需要的同学。随后，上海市青浦区第二中学学生演绎了心理情景剧《我可以做什么》，从同学、学科老师、导师、班主任、心理老师、家长等不同角度展示了当学生面临心理危机时，我们可以通过鼓励、陪伴、倾听、支持等来帮助TA转危为机。

会上，豫英小学、协和双语学校和上海市青浦区第二中学分别作心理健康季方案分享。学校张莹老师从“‘话’健康、‘画’成长、‘化’危机”三个方面作2024年心理健康教育活动季的策划方案介绍。今年，学校将通过健康微视频、创意窗帘画、导师Q漫画、祈愿祝福画、欢乐袋鼠跳、主题心班会等丰富多彩的活动聚焦学生健全人格的塑造，为教师和家长赋能，不断强化心理健康教育的宣传效果和影响力。

此次启动仪式不仅展示了上海市青浦区第二中学心理健康教育工作的成效，更将艺术教育和心育融合的学校特色向与会人员展示，受到区领导专家和同行的一致好评。期待艺心融合的学校心理健康教育特色工作能在未来更具实效，助力学生健康成长。