为进一步优化班级管理工作，加强班级管理能力，提升班级管理艺术，创新班级管理的思路和方法，给班主任搭建相交流学习、共享班级管理智慧的平台，上海市青浦区第二中学于2024年3月4日开展了以“交流促成长，分享共提高”为主题的班主任论坛活动，本次活动由政教处张莹老师主持。

学习•培训

厚积方能薄发，行稳才能致远。我校心理专职教师徐晓翠为全体班主任进行了题为“学生危机干预流程”的专题讲座。她从“学校四级预警制度”“班主任如何开展校园心理危机的预防工作”“学校心理危机干预流程”“个案转介”等几个方面为班主任们进行了全面指导，拓展了班主任心理健康教育的基本知识，增强了班主任对学生心理危机的敏感度和识别能力，提升了班主任对学生心理干预的能力。

分享•交流

涓涓不塞，是为江河；源源不断，只为共赢。论坛上，王祖惠、翁俊、盛婷婷3位老师基于自己的班主任工作实践，从不同角度，畅谈所感所悟、所思所得，给了大家很多启发。

王祖惠老师结合真实的案例，分享了作为班主任，要关注每一位学生的个性和需求，帮助他们找到自己的方向和目标。同时，我们也要为学生提供更多的发展机会和平台，让他们在实践中成长和进步。

翁俊老师从“德育放在首位，落实校园成人成才教育”“树立良好形象，做到言传身教”“民主管理，配备好班干部”“对学生要有爱心，要一视同仁”几个方面分享了班级管理的经验，给了大家有效的借鉴。

盛婷婷老师独辟蹊径，提出了“不要对学生太‘好’”的独到见解。作为班主任，关爱学生是职责所在，但对学生“太好”可能会让学生失去自我约束的能力，同时也可能削弱班主任的权威。因此班主任在班级管理中，要把握好度，与学生保持适当的距离。

总结•点评

经验交流结束后，诸小平老师就开学以来的校园安全、一日常规等问题做了重点部署和强调。随后，党支部副书记纪勇老师进行了总结发言，肯定了学校德育工作的成果离不开班主任们的辛勤付出，并就接下来的工作提出了要求。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”教育亦是如此。不负春光，心有温度，“育”见美好。心中有目标，工作有方向，全体班主任们将继续携手前行，凝心聚力，笃行务实，用爱与行动努力谱写高质量新篇章！