具体内涵

填写内容及填写要点

1.学校建章立制情况

1.1章程建设及实施情况

l 学校现行的章程于__2019年_3__月15_____日经核准。

l 学校设有（√  ）/未设（  ）专门机构推进章程实施工作。

l 学校章程已经（ √ ）/没有（  ）向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：___校园网___）

1.2配套制度建设情况

l 请注明相关类别校内规章制度的数量：教育教学类（5）、资产财务类（2）、人事管理类（2 ）、学生招生类（1 ）、后勤保障类（6 ）、安全管理类（4 ）、其他（请注明类别及数量：       ）

如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：_____________。                          

1.3实施及保障机制

l 为使校内规章制度与章程相配套，学校已全部形成（√ ）/已部分形成（  ）/未形成（  ）规范的立、改、废流程，涵盖意见征询机制（ √ ）、合法合规审查机制（ √ ）、

公开与公示机制（√  ）、跟踪与评估机制（ √ ）、规章汇编机制（ √ ）、档案保管机制（√）、其他（  ）（请注明：                   ）等。

l 章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度__0__件，修改__0__件，废止___0____件。

2.学校内部治理结构情况

2.4决策机制

l 学校有（√ ）/没有（  ）明确界定校内不同事务的决策权，有（√ ）/没有（  ）明确决策机构的职权和议事规则。

l 学校设有（√ ）/未设（  ）校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。

    青浦二中"三重一大"制度                                                   

l 学校重大决策前，已经（ √ ）/尚未（  ）建立公开征求意见制度。

l 学校做出的重大决策，已经（ √ ）/尚未（  ）建立公示等监督制度。

2.5教职工代表大会建设

l 学校已设有（√ ）/未设（  ）教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议___1____次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：

l 教职工代表听取（√ ）/未听取（  ）学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：青浦二中教代会工作制度）；

·

·教职工代表听取（ √ ）/未听取（  ）学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称:(上海市青浦区第二中学第五届教职工代表大会第四次会议校园文化建设项目•意见征询表);

·教职工代表听取（ √ ）/未听取（  ）学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：青浦二中五届一次会议报告表）；

·教职工代表讨论（√）/未讨论（  ）通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：青浦二中教代会工作制度）；

·教职工代表审议（√）/未审议（  ）学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：青浦二中五届三次会议报告表）；

·教职工代表按照（ √ ）/未按照（  ）有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：工会选举上报的批文）；

·教职工代表通过（ √ ）/未通过（  ）多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：___________________）；

·（  ）其他____________________（请注明具体内容或文件名称：__________________）。

2.6

家长委员会建设

l 学校设有（ √ ）/未设（  ）家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。

校长、书记、政教处正、副主任、年级组长、各班班主任及家长代表；参与并监督学校的管理和有关重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时予以反馈；召开2次、征求意见2次 。                                     

2.7

其他民主参与

l 公办学校共青团、学生会、少先队等群众组织有（ √）/没有（  ）明确的职责权限与议事规则。

l 民办学校设立监事会，有（  ）/没有（  ）明确的职责权限与议事规则，参与学校民主管理与监督。

3.依法治校组织领导情况

3.8领导重视依法治校工作

l 学校设有（√ ）/没有（  ）分管依法治校的专职领导（请注明职务：__书记 _校长______），

l 学校设有（√  ）/没有（  ）兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：_检察院副检察长_周红亚_），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数：__5_次。

l 学校本年度已将（ √ ）/未将（  ）依法治校的工作纳入学校年度计划及考核，

l 有（ √ ）/没有（  ）明确的工作要求和目标考核机制。

3.9依法治校工作机制

l 学校设有（√）/没有（ ）专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称：    法制副校长       ）及/或校内机构（请注明机构名称：    依法治校创建领导小组、工作小组     ）。

l 学校已聘请（  √）/未聘请（  ）校外专业机构或者人员作为法律顾问；

l 已向（ √）/未向（  ）所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：

合同签订等日常民事行为（ √ ）、采购及招投标（√  ）、基础建设等专项工作（ √ ）、

重大决策（  √）、依法治校制度建设（√  ）、法律文书的撰写及审查（ √ ）、

处理诉讼及非诉纠纷（√  ）、开展普法活动（√  ）、其他（  ）（请注明：            ）。

4.依法规范办学活动情况

4.10招生监督

l 为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校已设立√（  ）/未设立（  ）相关监督小组，已设立（  √）/未设立（  ）相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。

     随着学校美术特色教育的发展，我校美术专业教学模式发生改变，业余时间的专业培训由学生自行通过社会培训机构学习。                                                                       

4.11教育教学情况

l 学校设有（  ）/没有（ √ ）涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。

   无                                                                         

l 学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：

已开展（ √ ）/未开展（  ）专项检查，其中涉及（  ）/未涉及（ √ ）校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），涉及（  ）/未涉及（ √ ）校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，涉及（  ）/未涉及（√ ）在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，涉及（  ）/未涉及（√ ）在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校已公开（√）/未公开（  ）师生有偿补课投诉渠道。学校涉及（  ）/未涉及（√）向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。

4.12财务资产管理

l 学校已制定（√）/未制定（  ）明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：   上海市青浦区第二中学收费公示 ），已制定（√）/未制定（  ）资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称： 上海市青浦区第二中学资产管理业务控制 ），已制定（√）/未制定（  ）其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称： 上海市青浦区第二中学内部控制规范手册 ）。

4.13信息公开

l 学校已设（ √）/未设（  ）专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：青浦二中信息公开机构设置 _）

l 已形成（√ ）/未形成（  ）信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：  青浦二中信息公开方案 ）。

l 请简要描述信息公开的途径与方式（信息公开工作小组成员负责信息搜集——校长审阅、签名——各自权限范围内负责各项信息网上公示、文本稿存档。 ）。

l 学校已编制（√  ）/未编制（  ）信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：

基本情况：历史沿革（ √ ）、办学性质（ √ ）、办学地点（ √ ）、办学规模（ √ ）、办学基本条件（ √ ）、机构职能（ √ ）、联系方式（ √ ）；

——建章立制情况：学校现行规章制度（ √ ）、办事流程（  √）；

——规划计划：学校发展规划（ √ ）、年度工作计划及其执行情况（ √ ）；

——招生考试和学生管理：学校招生的计划、范围、对象（√ ），学生学籍管理规定（√ ），

学生评优奖励办法（√），非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法（√），奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果（√  ）；

——财务管理：学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关（√  ），

收费监督电话（√），学校预算情况（√ ），学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况（ √ ），学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况（ √ ），学校部门预算情况（ √ ），学校部门决算情况（ √ ），

学校“三公经费”预算情况（ √ ）；

——教育教学：学校教学科研工作的有关规定（√  ），教学与科研成果评选（√  ），

课程设置方案（ √ ），教学计划及执行情况（√  ）；

——师资队伍：师资数量及结构（ √ ），学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法（√  ），绩效考核及绩效工资分配办法（ √ ），教师培训情况（√  ）；

——其他：学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况（ √ ），自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况（√  ）；

其他（  ）：____________________。

5.依法保障师生合法权益情况

5.14教师权益维护

l 学校已建立（√）/部分建立（  ）/未建立（  ）权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校已根据（  ）/未根据（  ）工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。

◆基础奖设工作性津贴、节假日津贴和暑期旅游津贴三部分：

1、工作性津贴(占50%)：

出满勤并基本完成相应工作，每人每月计发500元；

2、节假日津贴(占33.3%)：

全年设元旦、春节、五一、教师节和国庆节五大节假日津贴，每个节日发津贴600元；

3、社会考察费(16.7%)：

每年组织一、二次社会实践、考察学习活动，人均经费2000元，由校务委员会讨论决定活动方案。

4、午餐津贴

    每人每月100元，一年按10个月发放。

 ◆基础性绩效奖励相关结算办法：

（1）以本年度考核结果为依据，凡考核合格者享受基础奖，凡考核基本合格者扣发基础奖30%，凡考核不合格者扣发基础奖70%。

（2）2009年调入、退休、解聘、辞职的人员均可享受相应的基础奖，具体操作按其在职的月份计发（与工资同步），每月标准为：12000/12=1000元。

（3）病事假按70元/天扣发，每月按21.75天计算，扣完为止（每月1000元）。

（4）按规定享受生育假期的人员，其享受的规定假期内，基础奖按半额计发。

关于教师发展，学校已建立涉及教师职务职称评聘（ √ ）、继续教育（培养培训）（  ）、奖惩考核（√  ）、其他（  ）（请注明：               ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。

青浦二中学校岗位晋升实施方案

l 学校设有（√ ）/未设（  ）教师申诉或调解委员会，该委员会成员经过（ √ ）/未经过（  ）教职工代表大会认可。学校有（√）/没有（  ）其他救济机制，（有的话请注明： 学校工会设调解机构及制度  ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。

5.15学生权益保障

l 学校已设有（√）/未设（  ）相对独立的学生申诉处理机构（有的话请注明：__学生会申辩机构_）及申诉规则，学生在获得处分前有（√）/没有（  ）陈述与申辩的机会，学校允许（√ ）/不允许（  ）学生聘请代理人参加申诉，明确（√ ）/不明确（  ）处分的期限与后果。对未成年学生，听取（√ ）/不听取（  ）其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）

l 学校已购买（ √ ）/未购买（  ）以校方责任险为核心的校园保险。

（请注明：__学生平安保险、校园意外险____）

l 请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。

1、学校有明确的规章制度《学校学生伤害灾害事故防范及处置预案》、《青浦二中学校安全工作检查制度》、《学校安全巡查制度》主要做法详见预案。                

2、安全教育主要是开展防震减灾应急逃生疏散演练、民防知识宣传、东方绿舟国防教育。成效：演练过程中，老师们组织、指挥到位；全体同学积极配合，服从命令，在很短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急从各楼梯通道口有序地撤离到了操场，没有发生推挤或踩踏事故，做到了整个演练过程井然有序，以较快的速度撤离到操场，确保了演练的成功。这是我校广大师生平时努力刻苦演练的成果，也是学校系列化演练安排的果实。                                                                                                        

3、师德师风建设基本做法：(一)对师德师风的现状作调查分析，发现与正视问题与“短板”,确定师德师风的教育目标。 (二) 以“铸师魂”、“修师德”、“树师表”确定为师德师风建设的主要内容及工作路径,深入又广泛展开实践探索。主要成效：(一)在师德师风建设实践中确立的五个师德师风建设的教育观念。(二) 彰显师德先进典型，人人争做践行”我是一名人民教师”的荣誉与诺言的先行者、排头兵。(三)彰显学校文化建设,凝聚正能量，弹奏师德主旋律。

5.16纠纷解决机制

l 请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。

1. 坚持为师生员工排忧解难，将信访工作落到实处。

2. 坚持分级负责，协调处理原则。

3. 实事求是、按章办事的原则。处理师生的来电来信来访，必须以事实为依据，以法律和有关政策、规定为准绳。既要对群众负责，又要符合政策规定。

4. 坚持解决实际问题和加强思想工作相结合。学校在每项政策出台前，都广泛征求教职工意见，进行深入细致的思想工作和宣传解释工作，得到群众的理解和支持。对于群众提出应当且能够解决的问题，都积极解决;对于一时难以解决和超出政策规定范围的问题，向群众耐心解释，说明情况，讲清道理，求得理解。

5. 发挥信访信息功能，为校领导决策服务。及时了解群众的思想动态、意见要求、议论热点，是沟通群众与学校领导联系的重要渠道。做到守信用、讲效率原则。

l 请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。

很和谐、暂无                                                                      

6.开展法治宣传教育情况

6.17普法机制建设

l 学校已制定（√ ）/未制定（  ）本校普法规划或工作计划，已明确（√ ）/未明确（  ）负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。

l 校领导班子参加校内法治专题学习的次数：_______2__次。

6.18教职员工法律素养提升

l 学校领导、法治骨干教师本年度参加（√ ）/不参加（  ）校外各级各类法治培训，包括市级培训（√）（请注明人次数： 2  ），区级培训（√）（请注明人次数： 3  ），

l 其他培训（ √  ）（请注明培训类型及人次数: 女生学会自我保护  2）。

l 学校已建立（ √ ）/未建立（  ）教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训_________次，内容涵盖：新法新规释义（  ）、教师权益保护（ √ ）、校园暴力防控（  ）、

学生伤害事故处理（  ）、突发事件引导（  ）、其他（ √ ）（请注明： 学校政治生态 ）。

l 请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。

由青浦区纪委监委第三派驻纪检监察组章红军来校为教师们做了题为《加强学校管理和教师队伍建设营造风清气正的学校政治生态》的精彩讲座。他紧紧围绕主题，从管理的属性、管理的方法、教师队伍建设三个方面，讲解管理者如何助力教师决胜课堂，教师如何更好的引导和倾听学生的理念与方法。精彩的讲座，为我们教师提供了新的教育视角和教学观念。 

6.19学生普法教育

l 学校已编写（  ）/未编写（ ✔ ）校本教材（本项幼儿园无需填写）。

l 学校系统开展（✔  ）/偶尔开展（  ）/未开展（  ）普法活动，请描述学生接受普法教育的主要形式、次数与主要成效。

   学校开展普法教育形式有：专门的依法治国法律课堂教学形式，专门的国旗下讲话的形式，普法教育绘画比赛，普法教育法律读本等形式。普法禁毒比赛每年都会组织学生参加，其他形式的普法教育每学期会择时安排一定量次数。  普法教育成效显著，学生能够遵纪守法，对与一般法律常识能都分辨，在禁毒比赛中屡次获得奖项，成绩优秀。                                                                   

7.其他

7.20学校依法治校工作获奖情况

l 请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。

1、学校积极组织学生参加青浦区青少年学生禁毒绘画比赛并获奖               

2、学校积极组织学生参加“健康上海，无烟青浦”控烟主题动画比赛并获奖      

3、学校获得青浦区行为规范示范                                                                         

7.21涉法涉诉及纠纷处理情况

l 请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：无

l 协商（   ）、和解解决（   ），申诉解决（   ），诉讼解决（   ），仲裁解决（   ）；调解解决（   ），本年度尚未解决（   ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（   ）。

l 请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。

无                                                                         

7.22学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：

在新生入学军训中开设了专题法制报告，组织全校师生参观禁毒教育馆。

下年度结合上海市第三批特色高中创建，继续大力推进法制教育力度，深入到课堂和学生中。