2012年12月2日，是我校区教学研讨活动展示日。英语组钱海珍和刘萍两位老师为全区高一和高二的高中英语教师展示了两堂高质量的课堂教学。本次活动是学校《以“二次备课、达成性听课”为抓手，促进教师专业持续发展的行动研究》项目的深入和继续。

本次活动一共分为两个流程。

首先，全体老师一起听课，高一的钱海珍老师的开课课型是一堂听说课，钱老师以“低起点、小步子、学说话”为本堂课的目标，教学目标设定符合学情，整堂课设计感很强，思路清晰。执教过程流畅，从听的环节输入信息、理解内容到提炼要点、反复操练，最终运用输出，教师平台搭建合理有效，即让学生听一点，学一点，再用一点，有助于增强学生开口说英语的自信。

高二的刘萍老师上的是一堂报刊阅读课，刘老师非常细心地找了China Daily上一篇和本次主题相切合的文章作为导读，起到了非常不错的铺垫效果。两位老师扎实的专业功底，灵活的课堂表现，及时的课堂反馈得到了所有听课老师的高度赞扬！

在观课之后，所有听课老师进行了评课活动，与会老师们纷纷表达自己的观点。朱中的沈其平老师说，钱老师的这堂课的思路太清晰了，对于选材的改编也很独到；一中的蔡璐老师说，刘老师的课堂脉络清晰、导读到位、生词处理得当；青中的赵震光老师说，钱老师的台阶铺设得很好，能够让学生小碎步地前进。最后青浦区教师进修学院教研室主任、英语特级教师陆跃勤老师就这两堂课做了总结，并针对报刊阅读和听说课型提出了自己的一些想法和建议。

 青浦二中的学生虽然底子薄弱，但英语组老师们敢为人先，勇于实践，为探索适合二中学生的听说和报刊阅读教学模式在兢兢业业，倾力付出，这种精神是值得颂扬的！（撰稿人：胡慧）