为了搭建家校沟通的桥梁，深化家长对学生校园生活的理解，凝聚家校共育的强大力量；为了引领学生明确自我定位，清晰描绘学习蓝图，上海市青浦区第二中学于2024年11月15日在学校报告厅隆重举行了高一年级期中家长会与学生会。此次盛会分为三个精彩篇章：全年级家长会、班级分会场家长会及高一年级学生会。学校领导莅临指导，会议由高一年级组长胡慧老师主持，现场氛围热烈而庄重。

篇章一：全年级家长会

会议在张晓东副校长的精彩致辞中拉开序幕。张副校长以学校近年来的高考数据为引子，细致入微地剖析了文化课与美术专业考试的并轨之路，从院校录取的多元化视角和学生职业规划的长远考量出发，生动阐述了美术艺考的优势所在，为家长们点亮了孩子高考征途的明灯，指明了前行的方向。

紧接着，高一年级分管领导钱海珍副校长以“双向奔赴，提质蓄力”为主题，发表了一场深刻而富有哲理的演讲。钱副校长首先对期中考试进行了全面而深入的分析，通过一系列精确的数据对比，展现了高一学生开学以来的学业进展与存在的短板，如学科均分的均衡性、班级实力的差异化、优秀生与学困生的分布情况等。同时，她还直击要害，指出了影响学生高中学习的核心问题——手机依赖、被动学习等，为家长们提供了宝贵的反思素材。

在谈及高一年级的教学与管理时，钱副校长满怀激情地描绘了高一年级学生队伍建设的宏伟蓝图：培养主动、自律、有方向的未来之星。她还就高考选科、英语听说训练及期末语数英学科区统考等关键议题，提前为家长们做了详尽的预告与指导。

钱副校长特别强调了过程性评价的重要性，呼吁家长们摒弃片面解读，以全面、发展的眼光看待孩子的成长，用高质量的陪伴为孩子的梦想护航。她鼓励孩子们在期中考后整装待发，以更加坚定的步伐迈向未来。

篇章二：班级分会场家长会

年级家长会后，家长们满怀期待地步入孩子所在的班级，与班主任老师进行了更加深入的交流。各班班主任老师精心策划，结合班级特色，对年级家长会的内容进行了细致入微的补充与解读。他们不仅分享了孩子们在学习和行为上的点滴进步，还针对每个孩子的个性差异，提出了科学有效的学习策略与心理辅导建议。

在温馨而热烈的讨论中，家长们纷纷围绕孩子的学习状态、学习方法及成长烦恼等话题，与班主任展开了热烈的探讨。班主任们耐心倾听，结合自己的教育经验，为家长们提供了许多专业且实用的分析与建议。双方在这种相互倾听、相互支持的氛围中，携手并进，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。

篇章三：高一年级学生会

当家长们沉浸在班级家长会的温馨氛围中时，学生们已齐聚报告厅，迎接由钱海珍老师主持的年级期中考后学生大会。

会议以“学习就是，向孙悟空借一个‘紧箍’”为主题，引发了同学们的热烈反响。同学们纷纷阐述了自己对“紧箍”的理解与感悟，从家长的管教、学校的校规到老师的严格要求，却往往忽略了自我管理的力量。钱老师抓住这一契机，引导同学们深刻认识到“紧箍”并非痛苦的枷锁，而是规则与边界的守护，是自律与良好习惯的源泉。

她结合学生近期的表现，对期中考试进行了全面总结，指出了学生在成绩、态度、方法等方面存在的问题，并强调端正学习态度、明确学习目标是提升学习效果的关键。她鼓励同学们养成良好的学习习惯，提高自我管理能力，全身心投入到高中学习中去。

随后，钱老师通过直观的数据图表，对学科差距、班级实力及尖子生发展进行了深入分析，并表彰了期中考试年级优秀标兵。同时，她还对低分段和超低分段的现象进行了归因分析，强调了基础知识的掌握和学习方法的调整对于提高成绩的重要性。

钱老师为高一学生开展了一场生动的高中学习习惯养成教育，提供了一系列具有针对性的举措建议，旨在帮助学生提升成绩、培养自主学习能力和自我管理能力。她希望同学们能够认真总结期中考试的经验教训，将问题向深层次拓展，达到举一反三、触类旁通的效果。她期待同学们能够尽快养成良好的学习习惯，以更加饱满的热情和坚定的信念迎接未来的挑战。

结语

教育是一场家校共育的深情携手，学习则是向孙悟空借一个“紧箍”的自我修行。此次家长会与学生会的成功举办，不仅为家长们提供了教育理念革新的源泉与实践策略获取的平台，更为家校之间搭建了心手相连、共育英才的桥梁。它助力学生立足当下、展望未来，制定明确目标、增强学习动力。我们相信，在家校双方的共同努力下，在师生的相互奔赴中，我们定能共同书写孩子们的美好未来！