校园新闻

见微知著,融会贯通 ——高三年级历史小论文讲座纪实

发布日期:2023-03-24 10:04:48   来源:青浦二中   

2023323日上午,我校有幸邀请到了历史学科专家陈锋老师为我们高三学生带来了一场别开生面的历史小论文讲座。陈锋老师具有丰富的高三教学经验,多次参与高考命题与阅卷,他分别站在出题与答题的角度分享了历史小论文的写作技巧。


陈锋老师首先阐释了他自己对于高考历史作文题的一些认识。他认为历史写作需要历史解释的能力,这是一种对历史问题的主观表达。所以新的历史史实的出现,社会的进步,观念的变化,视角的转换等各种因素可能会导致产生不同的观点,与客观事实不同,历史解释是没有绝对的答案的。因此在写作前我们必须充分地理解材料、理解问题、理解课本,做到史论结合,论从史出。这也是历史作文与语文和政治作文的显著区别,历史要站在时空的标尺上向后看,以史为鉴,知往鉴来。

接着,陈锋老师基于丰富的教学经验,结合典型案例,为我们分析了高考历史小论文中的一些常见问题:文不对题;自说自话;逻辑混乱;空话连篇;概念不清等。在陈锋老师风趣幽默的调侃下,同学们忍俊不禁的同时也备受警醒,很多问题都是大家所面临的通病,务必要纠正过来。

随后,陈锋老师就如何提高历史论文的写作提出了他的几点建议。第一,深刻理解重要历史内容和历史观,教材中重要的历史内容和核心的史学思想需重点把握;第二,学会从材料中提炼观点,观点是整篇论文的灵魂,要在充分理解材料的基础上从小切口入手,见微知著;第三,学会运用材料证明自己的观点,材料必须用足、用对、用好;第四,学会辩证地论述问题,结合历史本身、作者立场和时代发展等因素来看待历史问题。

最后的提问环节,在同学们的热烈的气氛中,陈老师也耐心地解答了同学们的疑惑,收获了阵阵掌声。


本次讲座对于正在积极备考的高三学子来说正是一场及时雨,陈锋老师高瞻远瞩的格局和通俗易懂的讲解让同学们都受益匪浅。

期待同学们能贯通领会,下笔如有神。

分享到: