2021年9月16日15:50至17:20，青浦二中高一年级大艺术讲座在多功能厅举行。本次讲座的主题是：欣赏音乐剧《巴黎圣母院》，由阚延俊老师主讲。

为了让大家更深入地感受音乐剧《巴黎圣母院》，阚老师首先带领高一全体学生了解了巴黎圣母院一些基本资料。

巴黎圣母院位于塞纳河的西堤岛上，始建于1163年，拥有850多年历史。圣母院是欧洲历史上第一座完全哥特式的教堂，具有划时代的意义。但是令人遗憾的是2019年4月15日巴黎圣母院遭受灭顶火灾，整座建筑损毁严重，法国总统马克龙表示将重建巴黎圣母院。

接下来，阚老师又详细介绍了这部剧的作者——维克多雨果。他是法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，同时也是法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被尊称为“法兰西的莎士比亚”。

《巴黎圣母院》是雨果的第一部大型浪漫主义小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院，内容环绕一名吉卜赛少女爱斯美拉达和由副主教克洛德养大的驼背敲钟人卡西莫多的爱情故事展开。巴黎圣母院副主教克罗德贪恋爱斯美拉达的美貌，他指使卡西莫多抢夺爱斯美拉达。克罗德先爱后恨，与菲比斯将爱斯美拉达送上了绞刑架。敲钟人卡西莫多最后为了救爱斯美拉达舍身。

阚老师就这部剧的艺术特点为题与同学们进一步交流学习，一起探讨以下五个课题，分别是《巴黎圣母院》的音乐特点；《巴黎圣母院》的舞蹈特点；《巴黎圣母院》表演模式上的创新；《巴黎圣母院》舞美设计特点；尝试自编、自导、自演一段反映学生生活的音乐剧。

在关于《巴黎圣母院》的音乐特点讨论环节时，阚老师让同学们欣赏其中一段波西米亚民谣风格的《吉普赛女郎》，纯净的音色、富有节奏感的弹奏方式反映了爱斯美拉达热情奔放的性格。

下一组探讨舞蹈的同学展示了剧中经典的几个画面，其中《钟》的片段舞者用他们的肢体语言真实呼应了卡西莫多内心澎湃的情绪和对爱斯美拉达的浓浓爱意，本剧中还有很多像这样利用舞蹈来表现人物的内心情绪。

《巴黎圣母院》的舞美也很具有特色。阚老师介绍道本剧中贯穿始终的背景是一块硕大无比的墙。舞台上巨大的立面是墙的抽象表现形态而非客观具象，人们可以随着剧情展开赋予它不同的象征意义。阚老师提示这面墙上有不断向上攀爬的人群，这是舞美设计者利用灯光的暗示引导观众去联想它的象征意义。

接下来阚老师带领同学分析了本剧在表演模式上的创新之处，《巴黎圣母院》的整场演出就像一场现场音乐会。本剧正是通过特有的艺术手法，多样化的音乐，离意深刻的舞蹈，独特的舞美设计以及表演模式上的创新，使观众深刻的感受到作品中美与丑的强烈对比。

中场节目是一场由本校学生自导自演的校园音乐剧，创意十足的表演形式吸引了全场的注意。

最后是歌曲推荐的环节。《巴黎圣母院》的歌曲首首耐听，第二幕的第一首歌《4 萨》，把整个《巴黎圣母院》的故事纳入到了欧洲文明史的进程当中，立刻有了一种历史的厚重感。卡西莫多温暖的《我的家就是你的家》，爱斯美拉达虔诚的《圣母颂》，最富诗人气质的《月》，弗罗洛唱的那首《一个神父爱上了她》。

《巴黎圣母院》呈现出了一种惊人的统一感和现代感，学生们在阚老师的精彩介绍下反响热烈，对音乐剧产生了浓厚的兴趣。（撰稿人：邱诗琳）