彭佳怡虽然在班级中没有身居要职，但这并不是评判一个人的标准，一个人的道德素质，行为举止，等各方面能力的优异才是作为一个三好学生应该具备的。

在学校，她是一个遵守校纪校规，积极向上的高中生。能够自觉做到严以律己，宽以待人。不迟到，不早退，上课认真听讲，按时完成老师布置的各项任务。她对自己要求较高，有明确的目标和理想。学习时全身心的投入其中，不允许自己后退，只能前进。切实严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度行事。

在班级，她一切服从班级管理，担任好自己的角色，具有较强的班级荣誉感。与同学相处，关系融洽，关心集体，团结同学，并且乐于助人。在学习方面，她是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。她学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。她不仅只满足自己在学习上所取得的成绩，同时也会帮助同学们解决一些不懂的问题。有句哲理：“知识是无法计量的重要，唯分享可得永恒”，在与同学协作探讨的共同努力下，他们都取得了许多进步。如果有人在测试中失败了，她会主动鼓励他们，帮助他们找出失败的原因，劝导跌倒的地方站起来，这亦是她面对困难挫折失败是所采取的方法。在生活方面，她也经常帮助同学解决一些麻烦琐事。当然，他们也会帮助她许多。

在思想道德方面，她积极求进，想要不断提高自身的思想觉悟。她具有坚定正确的政治方向，坚持贯彻党的基本路线，认真学习毛泽东思想，邓小平理论等重要思想，并且积极将这些理论与现实实际相结合，在思想和行动上严格要求自己。她从不会因任何困难而有所怠慢，她会积极的朝更高的方向努力，这样能真正的把握时代的脉搏。

在综合素质方面，近几次的素质实践活动中，她得到的不仅仅是一些理论知识，同样得到了许多书本上永远学不到的宝贵人生财富，如果再有这样的机会，她依然会努力去争取，尽自己的能力为身边的人做一些力所能及的事。作为新时代的高中生，她有着较高的文化素质，也会积极参加社会活动。她相信她能够做到这一点。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳等全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。她现在正一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生中陶冶情操，在实践中磨练意志！