2009年9月25日下午，在青浦二中一号楼三楼会议室，全体教职员工参加了“深入学习实践科学发展观活动动员大会”。这次《以科学发展观为指导  推进“三信教育”立校  办人民满意的教育》为主题的动员大会由陆康其校长主持，李文明书记作主题动员报告，教育局党委办朱标老师作深入动员发言。

李文明书记的动员报告分别从“深刻认识学习实践科学发展观活动的重要意义和紧迫性”、“学习实践活动各阶段具体安排”、以及“切实增强责任感和使命感，确保学习实践活动取得实效”等三个方面深入浅出地进行了宣讲。李书记还就学校深入学习实践科学发展实践活动作了周密的部署：从现在开始到明年2月基本完成。在具体实施过程中安排3个阶段11个环节。第一阶段：学习调研阶段（时间安排在9月－10月），本阶段的重点是集中动员、组织培训、学习调研、解放思想讨论四个环节。第二阶段：分析检查阶段（时间安排在11月－12月中旬），本阶段的重点是召开领导班子民主生活会、形成领导班子分析检查报告、群众评议三个环节。第三阶段：整改落实阶段（时间安排在12月下旬－2月上旬），本阶段的重点是制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制、总结四个环节。李书记的动员报告使全体教职工深刻领悟了学习实践科学发展观的重要性，并对工作安排清晰明了，便于日后各项工作的开展。

对于“深入学习实践科学发展观活动”教育局领导极其重视，教育局党委办的朱标老师亲临我校，并代表局党委对我校开展的学习活动提出了两点要求：一是要提高认识，增强学习的使命感和紧迫感；二是要明确目标，正确把握学习实践活动的指导思想，做到“高举一面旗帜、突出一个主题、围绕一个总要求、明确三个着力点”，把学习实践工作落到实处。

李书记和朱老师的动员报告结束后，陆校长做了精辟的总结，再次强调全校教职员工都应从思想上高度重视此次学习实践活动，并宣读了“青浦二中深入学习实践科学发展观活动学习制度”，希望大家从实际行动中落实好此次学习实践的各项工作要求。另外，陆校长结合我校的实际情况，把我校提出的“信任、信心、信念”的立校发展理念，融入到学习实践科学发展观的活动中去，阐述了推进“三信”教育与科学发展观在教育实践中的深刻内涵，希望最终通过全体教职工的努力做到“让人民满意的教育”。

此次动员大会在全体教职员工中大力宣传了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，营造了良好的舆论氛围。同时，发放到每个教职工手中的“青浦二中学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案”，以及确定的群众代表，制定的相关学习制度，为青浦二中能够深入学习实践科学发展观活动奠定了良好的群众基础和制度保障。